为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高教育教学质量，1月12日，应急管理学院领导班子带领各教研室主任，对2023-2024学年第一学期的教案、教学计划以及听课记录进行检查，并开展了教案评比活动。

教案是教学活动的依据和指导，是保证教学质量的前提。一份优秀的教案是教师通过多番思量、精心打磨的劳动成果，体现教师总体教学思路和具体设计，是教师组织教学活动的重要依据，是保证教学质量、提升教学效果的基本保障。

一本本厚厚的教案，一个个完整的教学目标、教学过程、教学内容与教学反思的呈现，每一个细节都展示着老师们对所任课程认真严谨的态度。

本次教案检查评比活动围绕教学目标是否明确、教学方式是否丰富多样、教学反思是否深刻有效，以及对重难点的把握和学情是否有深入研究等方面进行。最终评选出了赵玉龙老师的《高校突发事件应急管理实务》教案为优秀教案。

从检查与评比来看，大多数教师们教案编写认真，教学进度安排合理，做到了积极备课；课堂设计合理，课堂教学反思深刻，重视学生学习主体性；作业布置量适中，能很好的激发学生的积极性；教学设计体现了高效课堂的要求，体现了学法和教法的多样性特点。

评比完毕后，各教研组分别对教研组教师进行了反馈，对好的方面给予肯定，对存在不足的地方提出了改进建议。旨在以评促改，加强学院常规教学管理的高效落实，进一步提升教育教学质量。