为深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署，统筹推进当前教育系统疫情防控和学生思想政治教育工作，按照院党委统一要求，信息工程学院党总支高度重视，学工科按要求统筹安排、认真组织全体专职辅导员参加了由教育部思政司举办的以“共抗疫情显担当，爱国力行育新人”为主题的全国高校辅导员网络培训示范班学习。

通过学习培训，全体辅导员在工作视野和工作业务能力方面得到了拓宽和提升，在坚决落实学校疫情防控任务同时也加大理论知识的积累和自身的发展，不断探索网络育人方式，总结网络育人经验，提升网络育人水平，思想政治教育工作的创新性得到提高。以下摘选自3位辅导员的学习感悟。

共抗“疫情”，凸显中国制度优势

信息工程学院辅导员 刘珍珍

突如其来的新冠肺炎疫情，是对全国上下的一次重大危机考验。14亿中国人民，坚持党的领导，众志成城，共同抗疫，凸显了中国特色社会主义制度的优势。

“把灾难当教材，与祖国共成长”，作为一名辅导员，我会将“疫情危机”转化为“教育契机”，用好这本活教材，让学生深入理解我国制度的先进性与优越性是抗疫战取得成就背后的强大动力。教育引导学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信念。通过抗议过程中无数党员同志舍小家为大家的感人事迹，无数医务工作者逆行武汉全心救护患者的举动，更有无数无名人士的全身心付出，教育学生增强责任使命感，深刻认识到自身安全的背后是无数人的默默付出和无私奉献。教育学生懂得感恩，懂得奉献，学会担当，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。

化“疫情防控”为“教育契机”

信息工程学院辅导员 钮琨

新年伊始，新冠肺炎肆虐大地，造成了许多行业停工停产，各级高校也不能例外。作为辅导员应时刻把握学生思想动态，利用网络做好学生的思想政治教育工作，避免出现学生因思想偏差而导致过激行为的情形。通过高校辅导员网课学习，我收获颇多，对我在疫情期间对学生情况掌握，思想情况了解及开导给予了很大的帮助，下面我来谈谈我的学习感受：

1. 高校辅导员作为疫情期间学生管理的第一责任人，在此时，我们首要要加强对学生的管理，时刻掌握学生的疫情防控教育，信息上报，及学生的基本情况，在此时，网格化的管理对我的工作提供了很大的帮助。

2. 在疫情期间，学生思想变化很大，有很多学生产生了担心和焦虑的情绪，通过学习我掌握了对学生思想开导的一些方法，可以帮助学生在思想上顺利度过疫情影响。

3. 学习平台上的爱国主义教学方法可以使我对学生的爱国思想教育和班级凝聚力的加强提供了很大的帮助。

不负韶华，让青春在疫情中闪耀

信息工程学院辅导员 杜若男

通过培训，让我深切体会作为一名辅导员，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质：⑴必须具有过硬的思想政治素质；⑵具有丰富的学科专业知识和一定的教育科研能力；⑶具有健康积极的工作心态。

在本次培训中，学校领导和培训指导老师他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断 适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的 信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。