2019年4月29日，河南省委、省政府在郑州召开全省教育大会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，动员全省上下围绕立德树人这一根本任务，强措施、补短板、提质量，加快推进教育现代化，建设教育强省，办好人民满意的教育，为中原更加出彩提供强大支撑。

会议总结了党的十八大以来我省教育事业改革发展成就：全省教育事业取得了长足进步，教育系统党的建设得到新加强，教育发展水平迈上新台阶，教育改革取得新进展，教育服务发展能力有了新提升，人民群众获得感明显增强。

分析了教育工作所面临的形势任务：我省教育大而不强，发展不平衡不充分的问题尤为突出。

会议强调，要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，增强加快教育现代化、责任感和紧迫感。推进教育现代化，就要深刻把握教育的政治属性，把为党育人的鲜明底色越擦越亮；就要深刻把握教育服务高质量发展的时代重任，以人才之基支撑高质量发展；就要深刻把握我国社会主要矛盾变化对教育公平的热切呼唤，牢牢扛稳办好人民满意教育的重大责任；就要深刻把握我省教育补短板、提质量的双重任务，采取超常规举措加以解决。

会议强调，要聚焦立德树人，抓牢加快教育现代化、建设教育强省的根本任务。要加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，坚持抓早抓小，注重实践养成，突出齐抓共管。要切实加强学校思想政治工作，抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想首要任务，用好思政课主渠道，占领网络主战场，守牢意识形态安全底线。要建设高素质专业化创新型教师队伍，加强师德师风建设，持续提升教师专业能力。

会议强调，要紧盯重点难点，不断把加快教育现代化、建设教育强省推向深入。要瞄准教育高质量发展这一核心要求，让现代教育理念真正领起来、科学评价体系真正树起来、教育工作各项标准真正高起来。要补齐基本公共教育服务均等化这一突出短板，缩小区域差距，缩小城乡差距，缩小校际差距，缩小群体差距。要抓住让教师安心从教、潜心从教这一关键所在，解决好教师编制、职称、待遇、住房保障、负担等问题，让尊师重教的风气更加浓厚，让教师的获得感实实在在。要激活体制机制改革这一动力活力，在办学体制、管理体制上深化教育综合改革，深化人才体制机制改革，扩大教育开放。要发挥服务经济社会发展这一重要职能，造就大量人才，强化创新型人才、应用型人才、技术技能型人才培养。要提升科技创新能力，加强高校科研和社会需求的联动，提升成果转化率。要发挥新型智库作用，加强前瞻性、针对性、储备性战略研究，当好党委政府决策的"思想库"。

会议强调，要加强党的全面领导，为加快教育现代化、建设教育强省提供坚强保证。要把教育优先发展战略落到实处，切实做到在经济社会发展规划上优先安排教育，在财政资金投入上优先保障教育，在公共资源配置上优先满足教育。要抓实学校党的建设，把党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程。要扎实做好校园安全工作，做到警钟长鸣、一刻不松。要营造教育改革发展的良好氛围，推动社会各界更加自觉地尊师重教、助学兴教。

会议强调，要认清形势，落实教育优先发展战略。深刻认识到，推进教育现代化是加快社会主义现代化建设的根本所在，是推动经济社会高质量发展的基础所在，是促进城乡区域协调发展的重点所在，是提升区域经济综合竞争力的关键所在。

会议强调，要科学统筹，推进各类教育协调发展。积极推进建设提标行动、改薄提速行动、教学提质行动、控辍提"率"行动，夯实义务教育根基，促进优质均衡发展。着力推动"三个转变"、建好"三项机制"、抓好"三项重点"，巩固职业教育优势，促进产教融合发展。突出特色分类发展，抓好重点学科建设，提高创新应用能力，创新人才培养模式，提升高等教育水平，促进内涵提质发展。完善教师教育培养体系，树立师范院校办学理念，加大师范院校支持力度，改进师范院校招生制度，强化师范教育引领，促进教育优先发展。

会议强调，要突出重点，切实加强教师队伍建设。要弘扬教师道德风范，以德立身、以德施教、以德育才。要深化教师管理改革，严格教师资格准入，改进教师职称评聘，改革教师收入分配，创新教师管理制度。要提高教师生活待遇，完善保障机制，实行特殊补贴，改善住房条件，突出重点对象。要通过“调剂”“补充”“压减”“引进”，解决教师编制问题。

会议强调，要落实责任，担当教育发展历史使命。要自觉担当政治责任，树立正确的发展观、政绩观、责任观。要树立尊师重教风尚，让广大教师有幸福感、成就感、荣誉感。要拓宽经费投入渠道，加大教育财政投入，盘活学校闲置资产，完善成本分摊机制，引导社会资本投入。要抓好各项措施落实，严格落实规划，严格落实政策，严格落实责任。