三门峡社会管理职业学院（三门峡技师学院）党委理论学习中心组

2020年6月份学习内容

 

学习形式：集中学习

学习时间：2020年6月18日下午3点

学习地点：办公楼一楼会议室

主持人：学院党委书记 李庆红

参会成员：党委理论学习中心组成员、院级领导、各党总支书记、中层干部

学习内容：1、2020年政府工作报告

2、2020年全省教育外事工作会议精神

3、高等学校课程思政建设指导纲要

 

 

一、2020年政府工作报告简版

2019年和今年以来工作回顾

• 经济运行总体平稳

国内生产总值达到99.1万亿元,增长6.1%

• 经济结构和区域布局继续优化

  社会消费品零售总额超过40万亿元,消费持续发挥主要拉动作用

• 发展新动能不断增强

  大众创业万众创新深入开展,企业数量日均净增1万户以上

• 改革开放迈出重要步伐

减税降费2.36万亿元,超过原定的近2万亿元规模，制造业和小微企业受益最多

• 三大攻坚战取得关键进展

农村贫困人口减少1109万，贫困发生率降至0.6%，脱贫攻坚取得决定性成就

• 民生进一步改善

居民人均可支配收入超过3万元

• 隆重庆祝中华人民共和国成立70周年

• 加强党风廉政建设,扎实开展"不忘初心、牢记使命”主题教育,严格落实中央八项规定精神,持续纠治“四风",为基层松绑减负

• 中国特色大国外交成果丰硕

• 新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,习近平总书记亲自指挥、亲自部署,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位

  一季度经济出现负增长,生产生活秩序受到冲击,但生命至上,这是必须承受也是值得付出的代价

今年发展主要目标和下一阶段工作总体部署

综合研判形势，对疫情前考虑的预期目标作了适当调整。

今年要优先稳就业保民生,坚决打赢脱贫攻坚战,努力实现全面建成小康社会目标任务;

城镇新增就业900万人以上,城镇调查失业率6%左右,城镇登记失业率5.5%左右;

居民消费价格涨幅3.5%左右;

进出口促稳提质,国际收支基本平衡;

居民收入增长与经济增长基本同步;

现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽;

重大金融风险有效防控;

单位国内生产总值能耗和主要污染物排放量继续下降，努力完成“十三五”规划目标任务。

需要说明的是,没有提出全年经济增速具体目标，主要因为全球疫情和经贸形势不确定性很大,我国发展面临一些难以预料的影响因素。

积极的财政政策要更加积极有为。今年赤字率拟按3.6%以上安排,财政赤字规模比去年增加1万亿元,同时发行1万亿元抗疫特别国债。

稳健的货币政策要更加灵活适度。综合运用降准降息、再贷款等手段,引导广义货币供应量和社会融资规模增速明显高于去年。

就业优先政策要全面强化。财政、货币和投资等政策要聚力支持稳就业。

脱贫是全面建成小康社会必须完成的硬任务,要坚持现行脱贫标准,强化扶贫举措落实,确保剩余贫困人口全部脱贫，健全和执行好返贫人口监测帮扶机制,巩固脱贫成果。

加大宏观政策实施力度 着力稳企业保就业

• 加大减税降费力度

• 推动降低企业生产经营成本

• 强化对稳企业的金融支持

• 千方百计稳定和扩大就业

依靠改革激发市场主体活力 增强发展新动能

• 深化"放管服”改革

• 推进要素市场化配置改革

• 提升国资国企改革成效

• 优化民营经济发展环境

• 推动制造业升级和新兴产业发展

• 提高科技创新支撑能力

• 深入推进大众创业万众创新

实施扩大内需战略 推动经济发展方式加快转变

• 推动消费回升

• 扩大有效投资

• 深入推进新型城镇化

• 加快落实区域发展战略

• 实施好支持湖北发展一揽子政策,支持保就业、保民生、保运转,促进经济社会秩序全面恢复

• 提高生态环境治理成效

• 保障能源安全

确保实现脱贫攻坚目标 促进农业丰收农民增收

• 坚决打赢脱贫攻坚战

• 着力抓好农业生产

• 拓展农民就业增收渠道

推进更高水平对外开放 稳住外贸外资基本盘

• 促进外贸基本稳定

• 积极利用外资

• 高质量共建“一带一路”

• 推动贸易和投资自由化便利化

围绕保障和改善民生 推动社会事业改革发展

• 加强公共卫生体系建设

• 提高基本医疗服务水平

• 推动教育公平发展和质量提升

• 加大基本民生保障力度

• 丰富群众精神文化生活

• 加强和创新社会治理

• 强化安全生产责任

 

二、2020年全省教育外事工作会议精神

为深入贯彻落实全国全省教育大会、全国教育外事工作会议和全省对外开放大会精神，省教育厅于5月19日在郑州召开了2020年全省教育外事工作视频会议。会议总结了近年来我省教育外事工作，分析研判了疫情防控常态下的新形势新挑战新任务，部署了2020年和今后一段时期全省教育外事工作。

相关内容参看PPT。

 

三、高等学校课程思政建设指导纲要

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，2020年5月28日教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设。

《纲要》指出，全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措，高校要深化教育教学改革，充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，全面提高人才培养质量。

一、全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措

二、课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务

三、明确课程思政建设目标要求和内容重点

推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。培育和践行社会主义核心价值观。加强中华优秀传统文化教育。深入开展宪法法治教育。深化职业理想和职业道德教育。

四、科学设计课程思政教学体系

五、结合专业特点分类推进课程思政建设

六、将课程思政融入课堂教学建设全过程

七、提升教师课程思政建设的意识和能力

八、建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制

九、加强课程思政建设组织实施和条件保障

加强组织领导。加强支持保障。加强示范引领。

《纲要》明确了课程思政建设的总体目标和重点内容。《纲要》提出，课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进，围绕全面提高人才培养能力这一核心点，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。

《纲要》对推进高校课程思政建设进行了整体设计。

一是强调要科学设计课程思政教学体系。

二是结合学科专业特点分类推进课程思政建设。

三是推动课程思政全程融入课堂教学建设。

四是着力提升专业教师的课程思政建设能力。

五是完善课程思政建设评价激励机制。