数字商贸学院辅导员召开主题班会制度

      第一条目的
      为切实发挥主题班会在学生教育中的基础作用，更好地落实主题班会“自我教育、自我管理、自我服务”的方针，强化辅导员组织召开主题班会职责，特制定本制度。
      第二条意义
      主题班会是加强广大同学思想政治教育和集体主义教育的重要平台，是辅导员搭载开展学生思想政治教育的有效载体，通过主题班会，可增强班级凝聚力，构建和谐班级集体，能够培养和展现学生自我管理能力，对处理、解决班级问题，开展各项活动有着积极的意义。
      第三条范畴
      1.根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题；
      2.根据节令、纪念日确定班会主题；
      3.根据突发事件,时事热点确定主题班会；
      4.为了更好地管理班级开展主题班会；
      5.学生共同关心、感兴趣的问题；
      6.其他情况有需要召开主题班会的情况。
      第四条工作要求
      1.主题班会内容要紧紧围绕班风学风建设、规范学生的日常行为、培养广大同学集体主义精神，解决同学实际需掌握的信息和存在的问题等相关方面展开。即根据本班同学的思想、学习、工作、生活等实际相应地开展有针对性的“主题班会”，把思想教育渗透在主题班会之中，充分发挥学生的主体作用，用较强的感染力吸引学生，达到引导学生积极健康向上的目的。
      2.辅导员要认真监督和引导，精心设计主题，采取丰富多彩的活动形式，积极指导本班开展“主题班会”活动，指导学生制定活动方案并报各学院审核，确保本班的主题班会丰富多彩，内容积极和鲜明，切实帮助同学解决实际问题和提高同学认识。
       3.通过主题班会，提升学生的能力与素养。辅导员要积极创造自由宽松的交流环境，充分调动学生参与的积极性，综合利用专题讨论、主题演讲、互动交流等形式，让每个学生都有发言和展示的机会，提高学生的演讲能力、组织能力、策划能力、沟通能力等，增强班会效果，使班会成为学生思想提升、素质拓展和能力培养的重要平台。
      4.各班级召开“主题班会”每周不得少于1 次，每次主题班会时间为一节课，可根据内容适当延长。可邀请相关领导和专业老师参加。各班级在召开“主题班会”要求有专门的记录员，将每次班会内容进行记载，各班可以向商学院微信公众号进行投稿，扩大主题班会的影响度。
      5.辅导员应总结班会开展情况，填写好主题班会记录表、班级召开主题班会情况统计表，并做好相关材料保存。
                                                                                                                                 数字商贸学院学工科
                                                                                                                               2022 年11 月5 日