从开学前的紧张忐忑慢慢感受到了网络时代线上教学的魅力和优势。特别是参加学院网络观摩直播课让我收获最多。接下来就让我给大家盘点一下这段时间网络课的一点收获吧！

       一、攻坚克难、线上蜕变

       起初，该如何开展线上教学，我完全是一头雾水！直播？没接触过，录课？不了解？怎么办呢？还好，遇上了一个有爱的团队，这里真的是感谢茹风云老师，真的是不厌其烦接受我的“骚扰＂， 从“超星学习通”跑到＂企业微信”再奔向“钉钉直播”，一路的辛酸，一路的收获。从录屏，剪辑，制作视频，经过这么 一段曲折的线上课程摸索和现在的继续学习，让我感受到觉得做什么事情办法总比困难多。线上课程的开展遇到过很多困难，但在大家的齐心协力下， 那些困难都变得很简单了，特别感恩我在一个有爱的团队中，从教学系部陈主任每一次的悉心指导，张艳丽老师指点的妙招，茹风云老师的技术指导，教研室王莉老师的总体把握，再到我们教研室每一位美女老师细节纠正，才使我信心百倍，自信满满地坐在直播镜头前开始我每一次的直播之旅！

      谢谢，我亲爱的同事们！

      二、爱的使命 一起成长

      自我接到网络直播观摩课这个任务开始，系部领导以及外语教研室的老师都在给我出谋划策，令我非常感动。然而，要在短短45分钟的线上教学时间里，将英语课上得很有“艺术性”绝非易事。而且，以往对现代电子化教学设备应用技术掌握不够、智慧课堂教学软件使用不多的我来说，的确是一个挑战。外语教研室的的老师们在组长王莉老师的组织下多次通过电话、QQ、微信等通信工具开会、学习、研究，并充分运用各自资源，请教身边电脑高手及经验丰富的本校其它学科老师来帮助我，然后再次线上分享、交流。与此同时，老师们针对我这节课的 PPT 多次在线上商讨教学方案，研究教学策略，分析教学思路，推敲教学方法。为了上好这节课，老师们在微信群中反复观看我的“预演”。“功夫不负有心人”， 虽然是线上教学，但师生互动频繁，气氛活跃。课程结束时，学生们还依依不舍。

      我在这里再说一下我们这个团队。外语教研室这个团队是充满活力的，师资强大但也有年龄的短板，线上教学对整个教研室教师是一个全新事物。线上教学需具备无缝整合多种技术的能力，但教研室内每一位教师都积极迎接挑战，从零开始，用心学习，互相切磋，在腾讯课堂、超星学习通、钉钉、企业微信、QQ课堂等平台中探索最佳教学软件，寻找适合自己、也适合自己学生的线上教学方式，至今没有出现由于仓促应战，不熟悉网络工具而发生各种“翻车事件”。

       三、反思感悟 小小酸楚

       直播之旅上有快乐，有收获，有惊喜，也有小小酸楚。那酸楚是什么呢？网课过程中，仍然有不和谐的现象：不预习的，不完成作业的，从不参与讨论的，人在魂不在、名在人不在、更有甚者人和名都不在。······隔着屏幕，个别学生专注力不够，开始在留言区聊天；直播时间有限，因为我们19中职有700多个学生，互动环节无法保证一节课落实到每一个学生···为了解决这些问题，也为了上好每一堂直播课，我们团队三人开始每周二晚上开展线上教研活动，大家就如何更好地上好直播课在微信群里进行讨论。录课视频，作业，讨论都及时上传在超星学习通，团队老师保证手机24小时在线，帮助同学们解答疑难问题。

       现在直播课先告一段落，我对自己也反思了很多。第一，给每一个学生参与和表现的机会，根据老师的观察，给他们布置踮踮脚能够到的任务，既有挑战感，也有成就感。第二，设计更多的游戏穿插在教学环节，这周的环保课题，寻找最美声音，寻找答题大王环节大家玩中学，很开心。第三，更多的让学生参与课程的设计，老师的一些创新和创意会激发学生更多的创意，课后他们不仅会主动完成课后学习任务，与老师讨论问题，最欣喜的是他们会提出更多的关于上课的想法，找到更多的好的教学资源，让我们在很多教学条件受限的情况下反而真正实现教学相长。

       你认真，对方就会认真。备好每一堂课，上好每一节课，不仅仅是对学生负责，也是自己的享受。我们是新时代的教师，就必须有新时代教师的担当，在面对危重疫情的时刻，我们自己应该坚守作为一名人民教师的初心，饱含热情，无私奉献，踏踏实实做好教育本职。