19中职语文组是一个肩负重要任务的小团队，负责全院19级中职800余人、每周两次语文课的教学任务；我们经历过队员的岗位调整和新队员的注入，团队之间不断的磨合，不断地克服各个困难，在两个月的云上课程中收获颇丰。

      在云上课程的初始阶段，我们的团队由郭俊端、邱玲、冯少飞三位老师组成。我们三人是一线教师，又都是班主任，其中两位老师还兼职行政工作。我们在选课、备课、录课、上传学习资料等方面做好了分工。因为孩子小需要全天候照顾，也因为要陪伴辅导孩子上网课，很多时候，我们都是在深夜做课件、研究学习通的使用方法，上传学习资料，尤其是俊端老师，她怕受外界干扰，更是在夜深 人静的时候录制新课视频；为了做好上课准备工作，深夜或者凌晨交流、沟通课程设置更成了家常便饭。同时，在网课期间，我们还不断地做着课件的修改和完善，最终在课堂上游刃有余的操作学习通，与学生们进行课堂互动。我们就是这样不分白天和黑夜，利用一切时间只为上好每一堂课。

      为了不断地激发学生学习网课的积极性，3月16日我们开始利用钉钉平台直播语文课，录播和直播同时进行，这对于我们来说是一个巨大的挑战。谁来直播？如何直播？最终邱玲老师用借来的笔记本担负起我们的直播课。直播课很受学生的欢迎，我们三人攻坚克难，向学生传授知识的同时，也提升了自己教学技术水平。可就在此时，邱玲老师接到了新的工作任务，要去渑池石泉村担任第一书记。难道我们的直播课要在学生们热情高涨的时候停止了吗？两个老师，两次课，直播和录播两种形式，我们如何完成？在我们一筹莫展的时候，高琦老师为我们的团队注入新的活力，她负责直播课，这让我们信心倍增。由于分工不同，高琦老师对少飞老师做的教学课件都是认真的学习，之后两人不断地沟通如何让艰涩的课程变得通俗易懂，在一次次的相互交流和学习中，高琦老师以幽默风趣的语言和广博的知识，在课堂上进行再创造，激发了学生们的学习兴趣，受到了老师们和学生们的肯定和欢迎。如今，学生们课前观看录播视频进行预习，老师们利用直播课为学生们答疑解难，直播课和录播课并驾齐驱，双管齐下，让我们的云端语文课魅力无限。

       疫情期间的居家工作对我们而言，举步维艰，很多工作都不得在深夜或凌晨进行。但是，想到白衣执甲赴前线的医护人员，想到志愿站岗守家园的一线同志，所有的辛苦都化作了满满的工作动力，我们克服一切困难，让太阳底下最光辉的教师职业发出万丈光芒。