他们向“上”生长，让党建思政“有形”
他们向“下”扎根，让日常工作“有效”
他们向“内”发力，让铸魂育人“有感”
他们向“外”拓展，让自我成长“有实”
为建设一支政治信念坚定、师德师风优良、素质能力过硬、育人实效突出、示范作用显著的高素质辅导员（班主任）队伍，我校学生工作部于8月26日——28日成功举办了2024年辅导员（班主任）培训班，本次培训主要围绕辅导员（班主任）职业发展与素质能力提升，以专家报告、名师讲座、业务指导、户外拓展以及结业测试相结合的方式进行。各学院副书记、学工科长、团总支书记、全体辅导员（班主任）、资助管理员参加培训。
嘱托增干劲
8月26日上午，2024年新入职教师欢迎会暨辅导员（班主任）培训班开班仪式在报告厅举行，校党委书记李平出席并讲话，校党委副书记、副校长程金磨主持仪式，全体教职工共同参与。
李平指出，举办本次培训班是全方位提升我校辅导员（班主任）素质能力和工作质量，推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展的重要举措。他从自身经历出发，强调辅导员（班主任）作为学生思想政治教育和日常管理工作的骨干力量，其素质和能力直接关系到学生的健康成长和学校的人才培养质量，每位教职工不仅要积极承担辅导员（班主任）工作，还要在工作中坚持以学生为中心的理念、聚焦学生需求，解决实际问题，用“细心”“耐心”“爱心”做好日常的学生服务与管理工作。
结业仪式上，程金磨再次勉励新入职教师以及全校学生管理工作队伍要从讲政治、讲责任、讲担当、讲情怀、讲纪律等方面出发，牢牢把握正确的发展方向，将品牌建设作为牵引，不断增强创新发展的活力，以能力建设为驱动，持续提升专业发展的动能，匡正思想、苦练内功、挺膺担当，进一步拓宽职业发展的路径，做好学生成长成才路上的知心朋友和引路人。
理论打基础
我校副校长杨晓光以《提升思维能力 学好创新理论》为主题作专题讲座，讲座中，杨晓光旁征博引、侃侃而谈，结合丰富的工作和学习经历，深刻阐述哲学思维的内涵特征及如何提升的方式方法，以幽默的语言、独特的视角，鲜明的观点，让在座教职工深刻认识到提升哲学思维能力对于指导实践的重要意义。
河南省第九届辅导员年度人物、河南省第六届“大美学工”十佳优秀学生工作者、第九届河南省辅导员素质能力大赛特等奖（一等奖）获得者、郑州航空工业管理学院学工部社区管理科科长何迎亚与全校教职工分享了自己多年来从事辅导员工作的经验和体会，深入剖析了高校辅导员工作现状与困扰、探讨了新时代大学生的群体特点，为大家如何做好学生健康成长的指导者和引路人指明了方向。
我校心理健康教育中心主任王燕老师围绕新时代大学生心理现状、心理问题识别、辅导员工作中的心理学技巧三个方面展开讲座，在讲座中，她以心理健康教育中心工作实践中的具体案例为基础，深入剖析了辅导员（班主任）在心理健康教育中的角色定位和功能发挥，有效提升了辅导员（班主任）队伍在掌握识别心理疾病、学会倾听和共情等沟通技巧等方面的能力。
学生工作部副部长（主持工作）樊娟、副部长卢树松、团委副书记解佩伦、资助中心冯杨老师将学生教育管理的各项工作进行了详细讲述，并就工作方法、工作技巧、工作经验的积累和养成谈了各自的认识和想法。
文旅文创学院辅导员代表白珍珍老师、新入职辅导员代表乔丹阳老师与大家分享交流培训感悟，她们表示，将把本次培训所学到的新知识、新技术、新技能应用到思想政治教育和班级管理工作中去，不断思考辅导员工作规律和学生成长规律，争做有教育温度、有人文情怀的新时代辅导员。
拓展促团结
通过内容丰富、形式多样的团建活动，有效促进了学工队伍之间的相互交流沟通，进一步增强集体观念和团队合作意识，激发老师们以更加积极向上的精神面貌和奋勇向前的拼搏精神投入到今后各项工作中。
测试补不足
为检验参训人员对“应知应会”内容的理解与掌握，激发大家对于理论知识学习的紧迫感和责任感，营造“以试促评、以考促学、以学笃行”的良好氛围，学生工作部组织开展了应知应会结业测试，本次测试采用闭卷的方式进行，内容涵盖辅导员相关制度文件、工作职责内容、团员相关基础知识、资助政策、心理健康教育等。考试过程中，参训人员态度端正、沉着应考，充分展现了我校学工队伍良好的职业素养和学习能力。
本次培训班的举办，是对我校学生管理工作队伍的一次全面充电，大家将始终坚守“为党育人、为国育才”使命，饱含对党的教育事业的热爱，饱含对促进学生全面健康发展的博爱，饱含爱生如子、倾心培养的慈爱，提高站位、找准定位、立足本位，做到眼中有“人”、心中有“爱”、脚下有“路”，成为学生心目中可信、可敬、可靠的辅导员（班主任）老师。
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