各教研室：

教研室是学校基层教学组织，是教育教学活动的主要载体，教研室活动是加强教研室建设的重要途径。为进一步规范教研室管理，激发教研室活力，促进教研活动规范化、制度化、科学化，现将有关事项通知如下：

一、教研室活动频次

每周开展教研活动。

二、教研室活动计划和记录

围绕学校和学院教学工作，教研室每学期初向学院提交教研室活动计划，要求每周活动主题和目标明确，切合教育教学实际，可操作性强。活动过程应做好记录，及时总结活动开展情况，认真填写《公共教育学院教研室工作记录》并妥善保管。

三、教研室活动内容

（一）开展业务学习

组织教研室教师了解相关教育教学文件，学习学校相关业务文件等。

（二）开展听评课活动

根据教学任务拟订听评课计划，实现对教研室全体成员听评课全覆盖。组织新课试讲、同行听课、教学观摩等活动，并进行评议，交流、总结先进教学经验，探讨如何上好一门课，积极推动教学模式改革，打造高效课堂。

（三）开展集体备课

充分发挥集体智慧和力量，严格选用教材，研究课程教学重点、难点，制（修）订课程教学大纲、教案，适当增加课程难度和挑战度，合理安排教学进度，科学做好教学设计，提升教学内涵，讨论教学方法和手段，反馈教情和学情，不断提高课程教学质量。

（四）开展教学研讨

结合人才培养方案制修订、教学大纲修订、课程建设、实训实习项目提升、教改项目申报、教学成果申报等工作，开展专题交流研讨活动，以研促教。

（五）开展教学档案自查

按学校要求对相关课程档案、试卷档案、毕业论文（设计）等进行自查，按规范进行归档、整理。

四、教研室活动宣传

做好教研室活动宣传工作，积极通过学院网站、微信公众号等途径对教研室活动进行报道和宣传，展示教研室风采。

五、教研室活动检查

学院将适时开展教研室活动检查工作，根据各教研室提交的教研室活动计划表，对各教研室活动开展的频次和质量进行检查，发现问题，及时整改，确保教研室活动有计划、有落实、有成效，进一步强化教研室工作，促进教育教学质量提升。

公共教育学院

2024年6月4日