有这样一位老师，身兼系部综合科内勤和中职班主任工作，每周上课10节，还常年辅导学生参加省市级中职素质类和文明风采类多个项目的竞赛。今年也不例外，她同时辅导了五名学生，不间断训练长达五个月，先后批改了七百余份练习作业。天道酬勤，苦心不负，最近她再次为学院摘得省赛一等奖的桂冠。

各项工作如此繁重，辅导成绩这么优秀，在你看来不可思议的事情，公共教学部冯少飞老师做到了。

2020年11月14日，河南省中职文明风采大赛“word应用文写作”项目现场传来好消息：冯少飞老师辅导的三名学生分别荣获一、二、三等奖，其中刘杜娟同学（机电工程学院19级消防专业，班主任刘艳）获得一等奖，王艳鸽和胡壹姿同学（教育艺术学院19学前教育专业，班主任邢方圆）获得二等奖和三等奖。

取得这样优秀的成绩，冯老师已经不是第一次。2019年，她辅导的学生曾荣获中职素质类“中华传统文化与历史故事”项目市级一等奖、省赛二等奖；在中职全员化比赛“读书与训练故事”项目中获得省级二等奖。2020年全市中职技能大赛“word应用文写作”项目的角逐中，她辅导的学生囊括了全市前四名，获得2个市级一等奖和2个二等奖的好成绩。

行政内勤和教育教学寻找平衡

教师成长和学生发展息息相关

勤奋自律是教师最美本色

深沉的热爱可抵岁月漫长

教师自身，

就是一本“行走”的最好教材

下面，请跟随我

一起聆听冯老师的故事

冯少飞老师说：我坚信，所有的付出都会得到回报，可能不在当下，一定在未来的某一刻。

2020年，是特别又艰难的一年，因为新冠肺炎疫情，开学时间推迟，技能大赛推迟。6月底，在学院教务处统一安排下，我们公共教学部迅速行动起来，开始着手各项目的竞赛训练。我虽有心参赛跃跃欲试，但却没有选到合适的学生。焦急的时候，我们语文教研室的老师们纷纷伸出了援手：茹风云、袁延锋老师为我挑选推荐学生，杨建梅老师给我推荐了相关辅导资料，在大家的热心助力下，我开始研读比赛文件，确定训练范围，中职文明风采类“word应用文写作”项目辅导终于迈上了正轨。

但暑假的来临，又让项目训练出现了新难题：师生不能面对面辅导，刚接手的学生我还不是非常了解。困惑迷茫中，我们公共教学部针对暑期竞赛训练召开了专题推进会，在张艳丽老师的鼓励和指导下，我们师生经过充分沟通，制定了详细周密的假期辅导计划，把整个暑期训练分作两轮：第一轮周每讲解一个文种，每天练习两个题目；第二轮每周做一套模拟练习题。每次训练都严格要求，目标明确，训练速度和答题质量兼顾，知识学习和技能训练并行。

就这样，我开启了一个特别的假期生活：一边是需要陪伴的年幼孩子，一边是五个需要辅导的学生。爱人不在身边，幼儿园放假，我必须自己带孩子。每天清晨趁女儿未醒，我赶紧早起备课，弄清每一文种的写法，再出一份练习题；晚上等女儿熟睡后，我要修改学生们当天提交的作业。学生们基础比较薄弱，需要我一字一句修改。每种文体的训练都需要我整理出模板，学生再照葫芦画瓢进行仿写。五个学生五份作业，我几乎每天都是熬到深夜才能完成批改。

很难忘，在这艰苦的训练过程中，张艳丽老师对我长期的陪伴和辅导，很多写法拿不准时，我向张老师请教，不管多晚，她都第一时间回复，帮我修改孩子们的作业，及时提出修改意见。在这样的反复练习反复修改中，我们师生度过了一个难忘艰苦的假期。等不及开学，渴望训练的学生们提前两周返校，我随即又调整了训练计划，周一到周五学生上午做模拟题，下午听我讲解，晚上学生们修改，周末温故知新。通过扎实有效的强化训练，学生们的应用文写作水平有了明显的提升，在今年的市赛中几乎包揽了一二三等奖。

有了市赛的训练基础，接下来的省赛训练我放缓做细，着重训练学生语言的丰富和得体。19级学生外出实习，我就利用线上平台坚持给孩子们辅导，师生配合默契，学生勤奋上进，在最后的省赛中孩子们取得了优异的成绩。

一路走来，所有的成长和成绩，我都心存感恩：感谢公共教学部领导的关心和支持；感谢张艳丽、茹风云、袁延锋、杨建梅四位老师的帮助；感谢孩子们们的努力和付出！众人拾柴火焰高，是我们公共教学部这个大集体齐心协力的和谐温暖，我们语文教研室老师们力争上游的成长氛围，一直激励和感染着我，引领和督促着我，让我有了干劲儿，有了希望，有了支持，更有了成长！

公共教学部副主任陈红彩说：听到冯少飞老师辅导的学生参加省赛分别获得一二三等奖时，我很高兴，但也不感到意外。天道酬勤，付出总会有回报。从今年6月底开始，冯老师一个人辅导了5个学生，制定了详细的训练计划，批改了无数的训练作业，9月参加市赛取得了前4名和第6名的好成绩，又在高手云集的省赛中取得了一二三等奖的好成绩。突出成绩的取得首先得益于冯老师一贯勤奋刻苦的敬业精神，其次得益于语文教研室精诚团结、互相支持的团队力量。这世上，从来都没有单打独斗的个人英雄，只有齐心协力的优秀团队。希望公共教学部全体教师继续发挥团队合作优势，发扬攻坚克难精神，在今年高职新生超员的形势下把全院的公共课上好，为学院的快速发展做出我们的贡献。

语文教研室主任袁延锋说：勤奋刻苦是一个人成就的必有品质，少飞就是这样一名了不起的年轻教师，她外表清秀柔弱，内心炽热强大，虽不善言，做起事来却有种“不罢休”之气。应用文写作项目训练枯燥，难度较大，从选拔苗子到辅导方案，从最初训练直到比赛前夕，我们语文教研室老师们都很乐意尽己所能为少飞老师助力，给孩子们加油。我认为，少飞老师个人勤奋刻苦和教研室老师们温暖互助是她取得优异成绩的两大法宝。

获奖同学刘杜娟说：得知成绩的那一刻，我十分激动。半年来的不断学习，让我在应用文写作上有了长足进步。感谢学院为我们提供这样一个学习技能展示能力的平台，感谢我的老师和同学，没有她们的帮助就没有我的今天！

获奖同学王艳鸽说：很荣幸我能够参加“Word应用文写作”比赛并获得市赛一等奖和省赛二等奖的好成绩。感谢学院给我参赛机会，让我得到锻炼和成长，提高了我的应用文写作水平；感谢冯老师五个多月的辛勤指导和辛苦付出；今后，我会更加注重知识和材料的积累，不断超越自己，争取更加优异的成绩！

获奖同学胡壹姿说：比赛结束，没拿到一等奖，我还是有些许失落的，但我更享受训练中收获的喜悦和战胜困难的毅力。通过训练和竞赛，我积累了比赛经验，提升了自信心；更激起我赶超优秀同学的决心，我要来年再战！

结束语：

江河把自己奉献给海洋

星星把自己奉献给长夜

梦想的绝配不是才华

而是始终不变的坚守

和深沉炽热的情怀

师者的极致不是奖杯

是成为

行走在大地上最好的教材