以剧润心 向光而行

2024年度河南省技能大赛获奖集锦（一）

近日，河南省教育厅公示了2024年河南省高等职业教育技能大赛拟获奖名单，我院师生再创佳绩，共斩获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2 项，为学校争得了荣誉！

荣誉的背后，是我院近年来高度重视技能大赛在教学中的重要体现，展望未来，我院将继续以技能大赛为契机，深化教育教学改革，创新人才培养模式，不断提升人才培养质量，为培养高素质人才而努力。下面让我们依次走进获奖师生的世界，听听她们讲述自己的参赛体会和心路历程……

校园安全情景剧项目王煜炜老师创作辅导心得

以剧润心，向光而行

"真正的校园安全，是让每个年轻灵魂都能在阳光下舒展。"

2025年伊始我和王燕老师带领团队，携原创校园安全情景剧《走出阴霾 拥抱阳光》代表我校参加2024年河南省高等职业教育技能大赛。该剧聚焦当代学生心理健康主题，以大学生心理危机干预为主线，通过12次剧本迭代、57天沉浸式排练，最终在139支参赛队伍中脱颖而出，斩获一等奖。作为辅导教师的一员，我将这一路心得凝练为三点：差异化选题、团队协同赋能、科学精准排练。

差异化选题

此次比赛，大多参赛队选题都聚焦“校园贷”“网络诈骗”“校园欺凌”“实习实训安全”等。在初创时期，我们就尽量避免以上选题。经过多次头脑风暴后，团队决定嫁接社会热点、选取小众视角，以当代高职生面临学业压力、人际关系、突发事件等多重挑战时的无措与迷茫为切入点，将抽象的心理安全知识转化为可感知的艺术表达，这些真实元素让作品兼具艺术性与教育性。

团队协同赋能

我们打破传统以班级、院系组建团队的模式，分别从教育与艺术学院、民政健康学院和文旅文创学院选取音乐教育（徐冰冰）、婴幼儿托育（娄依萌）、公共事务管理（段留莹）、学前教育（王绿叶）、现代殡葬技术与管理（张靳宇）、工艺美术品设计（樊嘉骅）6名优秀学生，组建一支8人团队。依据专业分类，有人负责舞台表演，有人负责旁白与素材收集，有人负责多媒体背景制作。正是这种跨界、跨学科的协作，最大限度的激发了大家的创作活力和潜能，有效的实现了"专业能力+人文素养"的融合培养。

科学精准排练

在整个排练过程中我们团队采用PDCA循环优化机制，建立"剧本研讨→分镜排练→录像复盘→迭代优化"的螺旋式提升路径。每周至少录制1个排练视频，师生共同标注改进点，在57天的备赛过程中，团队累计完成12次版本迭代。正是依靠这一科学精准的机制，提高了团队的排练效率，在不到两个月的时间里完成了该剧的创作。

在整个的备赛过程中，团队也得到了学校、公共教育学院以及各相关二级学院全力支持，副校长吴晓涛带领教务处的相关领导更是亲临现场进行指导，正是有了这些支持与帮助才能使我们这个跨界的团队最终圆满完成了此次比赛。

以光为引，照亮育人新路径

职业教育需要温度与深度，校园安全剧应是最生动的思政课。我希望终有一日剧中那些关于生命、互助、成长的道理能悄然进入每一位学生的心灵，生根发芽。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。这部剧不仅是送给大赛的答卷，更是送给所有在青春路上跋涉的学子的礼物。愿我们永远保持对生命的敬畏，以艺术为舟，载着希望驶向更明亮的远方。