教学工作态度

20

教学态度

工作认真，治学严谨，对学生严格要求，融德育于课堂教学之中。

10

教师形象

言谈举止符合教师职业要求。教态规范，着装得体，仪表大方。

5

教学纪律

遵守教学工作纪律，不迟到，不早退，按时上下课。

5

教学内容组织30

教学目标确定

教学目标明确，定位准确，符合课程标准（教学大纲）要求。

5

教学内容选择

内容充实新颖，注意前沿性，选材恰当，容量适度，难度适宜。

5

教学内容讲解

教学过程组织严密、时间分配合理、教学内容讲述准确，例证得当，重点突出，难点讲解清楚。

10

实践教学

实践教学准备充分，方案设计合理，操作熟练，指导到位，突出学生动手操作能力和实践能力培养。

10

教学方法手段实施

15

教学方法运用

教学方法灵活多样，运用得当，采用启发式、讨论式、案例和项目教学等有效方法。

5

教学手段运用

运用适合教学内容的教具及现代教育技术手段。课件制作精美，效果良好。

5

板书设计

板书设计合理、美观，字体优美。

5

教学效果

30

学习效果

学生学习积极性高，师生互动，共同参与教学活动，达到教学目标要求。学生较好地理解和掌握了课堂教学的主要内容，运用知识解决的能力得到一定提高。

20

课堂纪律

课堂教学秩序井然，课堂纪律好。

5

学生满意度

学生满意度高。

10

评价人

总评分数

100